PROGETTI EDUCATIVI PERSONALIZZATI
La cooperativa La Cordata di Roè Volciano da anni collabora con diverse scuole del territorio. Questa costante collaborazione ha favorito una analisi del mercato a livello territoriale portando alla luce l’assenza di una vera a propria educazione scientifica interdisciplinare. Per tal motivo La Cordata ha sviluppato, grazie a un contributo di FONDAZIONE COMUNITÁ BRESCIANA, il progetto STEAM per le diverse realtà territoriali.
STEAM è l’integrazione dei pilastri disciplinari quali Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Arti e Matematica. Essa si configura come filosofia dell’educazione che abbraccia abilità personali e materie didattiche calando il tutto nella vita quotidiana del minore.
Con questo progetto La Cordata mira a compiere un’azione per i bambini, in età elementare, che verta sull’integrazione dei pilastri propri dell’acronimo STEAM al fine di promuovere e incoraggiare un pensiero basato su un agire dettato da un cervello plastico. Attraverso la realizzazione di laboratori con l’impiego di LEGO® Education SPIKE™ Essential si prevede l’impiego di nuove tecnologie per la prototipizzazione di soluzioni, al fine di incoraggiare la curiosità di bambini, genitori e docenti. Il mondo smart viene visto come supporto, come un modo che integra in armonia più conoscenze a discapito di un approccio tradizionale che delimita in compartimenti stagni le singole discipline.
L’utilizzo di queste nuove tecnologie per la prototipizzazione di soluzioni si concretizza nella realizzazione di un determinato setting che viene successivamente calato nello specifico in base all’intervertendo educativo che si vuole proporre in relazione alla tematica da affrontare. Pertanto, le attività realizzabili avranno le seguenti specifiche strutturali:
Coinvolgimento: discussione sulla necessità di creare un cambiamento finalizzato alla realizzazione di un qualcosa creando una storia che possa supportare quanto esposto oralmente. Successivamente verranno presentati ai bambini i personaggi protagonisti della storia e la prima sfida. Poi verranno distribuiti un set di mattoncini e un dispositivo al gruppo.
Esplorazione: invitare i minori a utilizzare l'app LEGO® Education SPIKE™ Essential in modo che possano essere guidati nelle loro sfide
Spiegazione: riunire il gruppo in modo che possa riflettere, attraverso domande poste dal personale educativo, sulle sfide che hanno completato.
Elaborazione: discutere e riflettere sull'importanza di correggere (eseguire il debug) gli errori in un programma
Valutazione: porre domande guida per incoraggiare il gruppo a "pensare ad alta voce" e a spiegare i processi e il ragionamento seguiti per decidere cosa fare durante la costruzione e la programmazione.
Autovalutazione: Invitare ogni partecipante a scegliere il mattoncino che ritiene rappresenti la qualità del suo operato.
Feedback tra compagni.